Celem projektu jest uświadomienie uczniom i rodzicom zagrożeń, jakie mogą wynikać z niekontrolowanego dostępu młodych ludzi do Internetu. W artykule prezentujemy wybrane działania profilaktyczne podejmowane w społeczności lokalnej oraz wyniki badań nt. form korzystania...
Program „Być liderem dla siebie i dla innych”, w ramach którego powołano Klub Lidera, powstał w 2010 r. jako odpowiedź na potrzeby młodych ludzi, którzy chcieli zadbać o jakość swojego życia, rozwijać w praktyce...
W artykule „Trzy kroki Lidera” Magdalena Sofulak-Skibińska opisuje program „Być liderem dla siebie i dla innych” (Klub Lidera) oraz wybrane wyniki ilościowej ewaluacji. W artykule prezentuję wyniki jakościowych badań ewaluacyjnych, których celem było m.in....
Przedstawiamy siedmioczęściowy cykl poświęcony programowi „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”, który jest adaptacją do polskich realiów amerykańskich idei wychowawczych. W tym artykule autorka omawia podstawę teoretyczną, fazy powstawania i założenia „Szkoły”. „Szkoła”1)jest projektem, który...
Ostatnim etapem adaptacji programu były jego modyfikacje po badaniach funkcjonowania w kilku wybranych społecznościach lokalnych1). Badania zostały zrealizowane w ośmiu miejscowościach w Polsce w roku szkolnym 2002/2003. Ich celem było dokończenie adaptacji programu oraz,...
Strategia redukcji szkód jako alternatywna forma ograniczania niekorzystnych skutków zachowań problemowych nadal budzi wiele kontrowersji zarówno w środowiskach naukowych, jak i wśród praktyków. Innowacyjne formy pracy, takie jak streetworking, partyworking, networking i ich skuteczność...
W 2010 r. warszawski Teatr Baj we współpracy z norweskimi partnerami Grusomhetens Teater oraz Oslo Teatersenter, zrealizował projekt „Dziecko – teatr – świat. Ponad barierami”, na który złożyły się spektakl „Świat Garmanna” oraz nawiązujące...
Drugi etap adaptacji programu „Fantastyczne możliwości” to ocena jego wstępnej wersji przeprowadzonej w kilku klasach dwóch warszawskich szkół1). Drugi etap adaptacji zrealizowano w latach 2001-2002. Jego celem było uzyskanie informacji, czy program wymaga dalszej...
„Fantastyczne możliwości” to adaptacja amerykańskiego programu wczesnej profilaktyki alkoholowej „Amazing Alternatives”. W niniejszym cyklu prezentujemy etapy adaptacji i wyniki wstępnej ewaluacji programu. Program „Fantastyczne Możliwości” (FM) przeznaczony jest dla uczniów w wieku 11-12 lat...
Organizatorzy konferencji „Systemowość działań profilaktycznych i wychowawczych jako odpowiedź na zachowania problemowe ...
Rozmowa z Dawidem Droździkowskim – psychologiem, nauczycielem, socjoterapeutą, członkiem Komisji Rozwiązywania Problemów ...
Grzegorz Paź – magister pedagogiki, wiceprezes Fundacji Homo Homini im. Karola de ...
